    当孩子学会了说话,学会了走路的时候,他们就有了自己的想法和主意,他们会和大人对着干,你说向西,他偏要向东,但做起事情来也会很认真的,但坚持的时间不会很长,也就几分钟的时间吧,还有的时候,自己想做的事情没做好或是没做成,竟然还会生自己的气,呵呵,多有意思呀,这就是孩子,主意是一会儿一变.

    当他们在玩儿的高兴的时候,就不知道天高地厚了,出格儿的事情就会显现出来,这时候你要说他们两句,他们会小嘴一厥，生气了,然后就不再理你了.有时候你说你的,他们还是照玩儿,你说的话根本没听见,这是最让父母生气的了.但是通过学习和对孩子的仔细观察才发现,有时候是他们想自己做一些事情,比如说孩子小还不会说话,但是他们也想自己穿鞋,自己吃饭,可是嘴又不会说,那么唯一能做的就是和大人反抗了,而他们的这种反抗就会被我们看做是孩子的不听话,任性,其实他们只是想自己尝试做那些事情.

     当孩子再大一些的时候,他们想自己做的事儿更多,比如他们要自己穿衣服,脱衣服,父母就要放开手让孩子自己去做,不要闲孩子做得慢而去催促他们,等他们的能力强了,速度自然就会快了,当孩子出去玩儿不想回家的时候,不要用生硬的语气叫他们,可以用孩子敢兴趣话题来吸引孩子回家,总之孩子在做事的时候不能闲慢,要给孩子足够的做完成事情的时间.

    有心理学家曾经做过这样一个追踪调查：在2～3岁孩子中各抽出100反抗性较强和几乎没有反抗性的孩子，追踪调查他们至青年期的情况。结果发现，在反抗性较强的100个孩子中，84人意志较坚强，有主见，有独立分析和判断事物作出结论的能力；而在反抗性较弱的孩子中，只有26人意志较坚强，其余的遇事都不能独立承担任务，作出决定。由此可见，孩子的反抗行为并非是一件坏事。只要他反抗得有理有据、合情合理，那么孩子的这种行为就有利以后的发展.

    对于孩子的那些不合理的反抗行为，不能用简单粗暴的态度，而应该用引导的方法去教育孩子,当孩子的行为错误时，我们可以用说服教育去引导,时间长了孩子就会慢慢地认识到，无理的反抗行为是不对的.

    总之，造反行为是孩子成长过程中必然要出现的问题，因而父母一定要注意自己的教育方法，以免增加孩子的逆反心理。